3.講解難點

　　老師指出不同名詞前所加的介詞是不同的，station用at，而train用on。

　　4.跟讀

　　播放課文錄音，先讓所有學生一起跟讀，然后請幾名同學范讀，老師及時糾正他們所犯的錯誤。

　　Step4. Liste n and say

　　1.播放活動3錄音第一遍，著重讓學生熟悉語音語調。

　　2.播放錄音第二遍，讓學生根據(jù)聽力的描述，記錄聽到的內容。

　　3.播放錄音第三遍，請幾位學生說出自己的記錄，并進行核對。

　　4.請學生跟著錄音進行大聲朗讀。

　　Step5. Practice

　　1.老師事先準備一個沙盤或者圖片，然后將學生分為幾組，其中每一組派一名同學到講臺處。

　　播放錄音，請學生根據(jù)錄音的指示確定火車的位置，看哪一名代表做得更符合聽力內容。

　　2.老師移動火車，或者將火車放在指定的位置，請臺下學生兩兩一組進行對話。

　　Step6. Homework

　　1.Listen and repeat the text 3 times.

　　2. Draw a picture about your travel to some places by car/ by bus/by train. And try to describe it.

　　◆    教學反思

　　略