【協作交流】

　　在上一環節的基礎上，學生首先進行分角色表演本文對話，提供學生說的機會，展現學生的語音語調情況，幫助老師糾正學生發音。然后，通過對應圖片與句子的練習，來卻別肯定祈使句和否定祈使句。

　　【總結提高】

　　本部分的意義在 于總結本課所學到的知識，補充學 生需要的新知識。就本課而言，主要讓學生總結對比肯定和否定祈使句。

　　教材分析

　　本課是外研英語一年級起點四年級下冊模塊一第一單元的內容。主題是Don‘t touch the machines， please！教學內容形式多樣，圖片生動形象。主要教學內容是學習祈使句。

　　教學目標

　　【知識與能力目標】

　　【知識目標】

　　1. 能理解，能說，能認讀： machine， welcome， crisp， sir， potato， dangerous， put， wait， each；

　　2. 能理解，能說，能認讀：

　　Don’t sing / write/ talk here！

　　Don‘t touch the machines， please！

　　【能力目標】

　　1. 通過多種活動，培養學生綜合語言運用能力和觀察判斷能力。

　　2. 通過學習語言知識，培養學生對于知識的遷移能力和發散思維的能力。