【自主或小組探究】

　　本環節是整個探究式學習十分重要的環節，篇幅也占比很大。在本部分中，首先通過師生對話和自主探究相結合的方式，學習本課的主要內容，訓練學生獲取文本信息的能力，培養學生自學的能力。在掌握基本內容之后，學生結合書本上的練習，對本課的重點知識進行操練，進行看圖說話等或動，幫助學生鞏固所學知識。

　　【協作交流】

　　在上一環節的基礎上，小組合作，完成老師的任務。學生利用給定的短語來寫一個 故事，小組通過合理的分配任務和積極的努力，整理思路，用給定短語寫下適合的句子，并進行合理的編排文章來操練對時態動詞的靈活運用。在完成這一較困難的任務之后，學生在日常生活中靈活運用英文的能力將大大加強。

　　【總結提高】

　　本部分的意義在于總結本課所學到的知識，補充學生需要的新知識。就本課而言，主要是如何進行看圖說話，老師可以視情況補充本課相 關的詞匯或短語。

　　教材分析

　　這一節課的教學內容為描述照片，涉及的語言功能是用現在進行時來描述照片中的活動情境。需要學生掌握用現在進行時熟練描述照片中的活動情境。