【協作交流】

　　在上一環節的基礎上，小組合作，完成老師的任務。學生根據本課學習的知識和已經掌握的知識，來給自己的同學寫下告別賀卡。這項活動中，學生不僅在日常生活中靈活運用英文的能力將大大加強，更能培養學生進行內容創作的能力。

　　【總結提高】

　　本部分的意義在于總結本課所學到的知識，補充學生需要的新知識。就本課而言，主要是告別過程中經常使用的句型，老 師可以視情況補充類似實例。

　　教材分析

　　學生面臨著畢業與分別，本課內容以畢業留言為主，非常貼近學生們的情感需要。主要包括兩個方面內容：小學回憶與美好祝福。并且文本中為學生準備的素材豐富多樣，使學生在大量的語言材料 輸入后，可以自己取舍和加工，從而提高學生們綜合運用語言的能力。并且在這個時刻，送上一份祝福是再合適不過的了，也能讓學生懂得感恩與珍惜。

　　教學目標

　　【知識與能力目標】

　　1. 學習并掌握新單詞wish， best wishes， primary， primary school， keep， forever， jo y， future， wonderful。

　　2. 學習新句型：

　　Best wishes to you！

　　Go od luck for the future.