�。�4)把“主要人物的主要事件”寫在章節號下可以做“小標題”。

　　4.運用方法，概括第四章節。

　�。�1）嘗試完成第四章節小標題的提煉。

　�。�2）全班交流，依據文本探討用詞。

　　①匯報，搜集。

　　和鬼子斗爭   智斗鬼子   勇斗鬼子……

　　②形成問題，讀文探究。

　　“斗鬼子”已經達成共識，如果要在“斗鬼子”的前面加一個字，讓人一看就知道斗鬼子的過程，你會加什么字呢？

　　板書：（ ）斗鬼子

　　A檢索信息，做好記號。

　　B整合信息，比對閱讀。

　　日寇：哄騙                  利誘                  威脅                     毒打

　　雨來：不上當           不屈服                機智                      勇敢

　　C總結方法.形成板書。

　　（ 勇）斗鬼子

　　掩護大叔

　　③強化概括小標題的用詞：整合信息，琢磨用詞。