教學重點

　　1．指導學生通過口 頭表達表述人物事跡的方法，提升口語表達能力。

　　2．指導學生運用多種描寫方法來描寫人物，并能夠通過事例來展現人物的精神品質。

　　3．掌握引號的不同 用法，積累成語。

　　教學難點

　　1．指導學生通過口頭表達表述人物事跡的方法，提升口語表達能力。

　　2．指導學生運用多種描寫方法來描寫人物，并能夠通過事例來展現人物的精神品質。

　　課時安排

　　3課時

　　教學過程

　　第一課時　口語交際

　　一、新課導入

　　回憶一下在這組課文里，我們都認識了解了哪些人？執著追求真理的伽利略，全神貫注工作的羅丹，專注到了忘我境界的聾啞青年，堅持不懈開墾菜園的父親，他們身上閃爍著耀眼的光輝。其實我們身邊也有不少擁有優秀品質的人，他們或許是你的親人，或許是每天路過的清潔工，或許是只有一面之緣的陌生人，在某一時間，他們做過的什么事，讓你肅然起敬？這節課，我們就通過具體的事例，夸一夸身邊值得敬佩的人。