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2019-05-21 19:53:59 下載試卷 標簽:人教新課標版五年級下冊 教案設計
2.師:青藏鐵路,1958年,在毛主席的關懷下開工,但是半個世紀過去了,這條鐵路還沒有進入西藏,直到2006年7月青藏鐵路才正式通車運行。這中間經過48年的時間,這到底是為什么?是什么困難阻擋了這條鐵路的前進?讓我們跟著筑路工人一起把鐵路修到拉薩去。出示課題:《把鐵路修到拉薩去》
二、檢查預習
1、檢查生字、詞語
2、指名讀課文。
三、讀課文,體會感情
1.自由讀1-4段,思考:青藏鐵路是一條怎樣的鐵路?在課文中找出有關的句子。
2、交流。
讓學生說出句子。課件出示有關句子。
師:說說這是一條怎樣的鐵路?
適時板書:造福
3、師:同學們文中哪句話貫穿全文?“把鐵路修到拉薩去!”這句話貫穿全文,在課文中反復出現了很多次,不管是遇到困難的時候,還是戰勝困難的時候,突擊隊員和科技人員就會說:“把鐵路修到拉薩去”這句話。他們遇到了哪些困難?是怎樣克服困難的?請你在課文中畫出有關的句子讀一讀。
4、交流。
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