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2019-05-21 21:22:08 下載試卷 標簽:人教新課標版五年級下冊 教案設計
一、導入
(出示ppt 威尼斯的風光)
介紹 意大利的古城威尼斯
“威尼斯”是意大利的一座古城,位于歐洲亞得里亞海濱,周圍被海洋環繞,它由118個島嶼組成,全城由一百多條縱橫交錯的大小河道,靠四百多座橋梁把它們連接起來,有“水城”“百島城”之稱。
1、 上節課我們對課文有了大致的了解,誰能說說課文主要講了哪些內容? (小艇的樣子、 船夫高超的駕駛技術、小艇與人們的關系)
二、自讀自悟
1、 學生讀課文第一自然段,讀了這段話,你知道了什么?(引導學生答出小艇是威尼斯主要的交通工具)
2、 你怎么理解小艇是威尼斯的主要交通工具?對于威尼斯來說,“大街”指的是什么?(河道)“汽車”指的是什么?(小艇)
3、 小艇是什么樣的?為什么它能成為人們的主要交通工具?(朗讀課文,在文中找出答案)
三、研讀課文,暢談感受
(一)威尼斯小艇的樣子
1、 威尼斯的小艇是什么樣子的?
2、 作者在描寫小艇的特點時運用了什么修辭手法?(把小艇比作“獨木舟”“新月”“水蛇”)這樣寫有什么好處?(寫出小艇行動的輕快靈活)
3、 為什么小艇要設計成這樣?(小艇的這些特點與威尼斯河道有密切的關系)
4、 假如你坐在威尼斯的小艇上,你有什么感受?
作者坐在小艇上的感覺又如何?(找出文中(第三段)的段落,讀一讀)
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