如果說學(xué)習(xí)是一條漫長的路，那么學(xué)習(xí)方法就是穿在腳上的鞋。穿上合腳的鞋才能走得更遠。同樣，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才能幫助你取得最大的成功。

　　糾正壞習(xí)慣：生搬硬套別人的學(xué)習(xí)方法。

　　有人曾經(jīng)問愛因斯坦成功的秘訣，他說：“成功等于艱苦勞動，加上正確的方法，加上少說空話。”并詼諧地寫下公式：W=X+Y+Z。我們也可以套用這條公式來解讀學(xué)習(xí)成功的秘密，即將W視為學(xué)習(xí)成功，X視為勤奮，Y視為方法，Z視為不浪費時間，所以“學(xué)習(xí)成功=勤奮+不浪費時間+方法。”

　　掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。英國有位社會學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查過幾十位諾貝爾獎得主，發(fā)現(xiàn)他們大多認為學(xué)習(xí)時最重要的就是掌握學(xué)習(xí)方法。法國著名生理學(xué)家貝爾納深有感觸地說：“良好的方法能使我們發(fā)揮天賦與才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。”由此可見，良好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)生在知識的密林中，成為手持獵槍的獵人，獲得有效進攻和選擇獵物的能力。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　學(xué)習(xí)方法因人而異，需要具體問題其體分析。學(xué)習(xí)是個人的事情，適用于某些人的方法未必適用于另一些人，而且不同的學(xué)習(xí)方法適用于不同的學(xué)科。學(xué)習(xí)語文的最好方法不一定是學(xué)習(xí)物理、化學(xué)的最好方法。

　　在學(xué)習(xí)方法上，要擇善而從。當你試圖以與自己的獨特優(yōu)勢和需要不相符的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí)時，你就好像是在水流湍急的河流里試圖逆流而上一樣，非常困難。

　　而當你明確并運用適合你的學(xué)習(xí)方式時，你學(xué)習(xí)的過程就像順流而下游泳一樣，水流的速度加快了你游泳的速度。運用你個人的學(xué)習(xí)方式會提高你的腦力，使學(xué)習(xí)的過程變得毫不費力，而且效率非常高。

　　學(xué)海無涯，方法作舟。找到適合自己的科學(xué)方法，你很可能會成為一名成績優(yōu)秀者，但再好的方法如果離開了勤奮與刻苦，也只能是空中樓閣，無濟于事。同時，學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索出一套適合自己的有效方法。

　　好成績指南針

　　投有嘗試和創(chuàng)新，就永遠找不到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以我們應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，主動尋找最有效的學(xué)習(xí)方法，并克服困難，這樣才能取得最大的成功。

　　當原有的學(xué)習(xí)方法不適合新的學(xué)習(xí)內(nèi)容時，我們應(yīng)主動探索，尋找出更好的學(xué)習(xí)方法。尋找和探索的時候，要以學(xué)習(xí)效果為首要考慮的因素。

　　但是，什么是最好的學(xué)習(xí)方法?好的學(xué)習(xí)方法一定要適合學(xué)生的特質(zhì)與學(xué)習(xí)環(huán)境。一般說來，好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該符合以下三個條件：符合認識規(guī)律的科學(xué)方法;符合自己個性特點的方法;符合不同學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同教師授課特點的方法。在選取適合自己的學(xué)習(xí)方法時，可以從下列幾個方向來摸索:不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、預(yù)習(xí)方法、聽課方法、復(fù)習(xí)方法、做作業(yè)和自我測試方法、改錯的方法和單元歸納的方法等。