奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 四年級(jí)語文下冊(cè)教案 > 正文
2019-05-23 21:26:10 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版四年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
4、本文刻畫人物運(yùn)用的描寫方法主要是___________、___________。
5、填空
(1)“那只大手把我的手緊緊地裹住了”,一個(gè)“裹”字突出了張迎善的手___________。
(2)“一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗”,突出了張迎善的手______________________。
(3)“手指各個(gè)關(guān)節(jié)都纏著線”,一個(gè)“纏”字突出了張迎善的手______________________。
(4)“長24厘米,寬10厘米,厚2.5厘米”,這幾個(gè)數(shù)字突出了張迎善的手___________。
(5)“我的手火燎燎地痛,看看,紅了”“他的手仍呈木色”,這一對(duì)比突出了張迎善的手___________。
6、簡(jiǎn)答題
(1)課文對(duì)張迎善同志的外貌是抓住什么描寫的?有何作用?
____________________________________________________________
(2)從張迎善的回答為什么不貼膠布涂手油的談話中,我們除了看到他豐富的植樹經(jīng)驗(yàn)外,還可以看到什么?
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來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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