提出問題，針對性的完成學習目標；

　　以各種游戲形式進行知識的鞏固練習是學生輕輕松松學到知識；

　　學生以對話的形式復習鞏固句型，可以加深印象；

　　練習鞏固知識點可以起到查漏補缺的學習效果；

　　學習形式生動多樣化，使學生集中注意力，同時保持學習的積極性。

　　課堂小結這節課的教學任務目標鞏固本單元所學的單詞：bottle，hankie，sticker，yo-yo.能根據對話的場景，正確使用What’sinyourbag？

　��？？？and？？？句型.

　　本課在鞏固新知識的基礎上，將新學知識融于游戲之中，讓學生在情趣怏然的游戲中鞏固所學知識，從而使整個教學過程具有雙向性和互動性，讓學生在學習中獲得樂趣，在游戲中獲得知識；采用小組競賽，小組共同完成任務的形式來鞏固練習，這不僅適應了活動化教學的要求，又順利地完成教學任務。

　　板書Unit8What’sinyourbag？

　　bottle，hankie，sticker，yo-yo

　　What’sinyourbag？

　　···and···

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