◆    教學(xué)過程

　　一、激情導(dǎo)入

　　我們的祖國(guó)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。由古至今，許多文人墨客都留下了大 量的贊頌祖國(guó)大好河山的佳作，你們都積累了那些有關(guān)這方面的古詩呢？

　　著名的北宋詩人蘇軾在觀賞了廬山后，寫下至今仍為人們稱頌的詩篇--《題西林壁》。今天我們就要來學(xué)習(xí)這首古詩（板書詩題）

　　二、 初學(xué)感知

　　1、請(qǐng)同學(xué)們自讀古詩，把不認(rèn)識(shí)的自勾出來。

　　2、指名讀。正音

　　3、再讀，注意停頓。

　　三、理解感悟

　　師：這首古詩，同學(xué)們都讀熟了，但是你們知道它的含義嗎？今天，我們就要用學(xué)過的方法，來學(xué)習(xí)這首古詩。你們還記得我們學(xué)習(xí)古詩的步驟嗎？

　　師生共同概括：