2.是的，這些為科學，為人民，為祖國勇于探索的南極科考隊員怎能不讓祖國驕傲呢？(板書課題：驕傲吧，祖國)

　　二、自讀提示，自主閱讀

　　1．出示“自讀提示”。

　　(1)畫出生字多讀兩遍，遇到長句子、難讀的詞再多讀兩遍，或同桌互相幫助一下。

　　(2)快速閱讀課文，進一步了解本文內(nèi)容。

　　(3)不理解的地方，運用學過的符號畫出來。嘗試邊讀邊批注，記錄自己的閱讀感受。

　　(4)思考《驕傲吧，祖國》一文主要寫了什么。

　　2．自由讀文。

　　3．同桌交流，用自己喜歡的方式來讀自己喜歡的語句。

　　三、檢查自主學習情況

　　1．學生質(zhì)疑詞語，相互解答。

　　2．教師參與答疑活動，在關鍵處、疑難處點撥。

　　四、概括內(nèi)容，理清線索

　　1．課文主要寫了什么？

　　(本文寫了第一個涉足南極文森峰這個死亡地帶的中國女科學家，克服重重困難，冒著生命危險，為祖國爭得榮譽的事。)