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2019-05-29 17:59:25 下載試卷 標簽:西師大版六年級下冊 教案設計
三、合作探究:
1.既然整篇文章都是在向我們說明”我很重要“,題目也是”我很重要“,但作者為什么從”我不重要“說起?這里運用了什么手法呀?
明確:
。1)立意新穎、深刻。
①一直以來,我們的價值觀念都是強調他人他物的重要,否定自我的;重視自我、肯定自我是一種需要批判的個人主義傾向。這篇文章從反面立意,充分肯定了自我的重要,這樣的立意是新穎的。
、谡f它深刻,就是它的這種對自我的發現與肯定,反映的是一種對生命的重視,是對人的一種發現,是人的價值的一種回歸。
(2)開始運用排比句式連續地說”我不重要 “,跟后面的前后”我很重要“形成鮮明強烈的對比,這是欲揚先抑的手法。
2.把文章標題”我很 重要“換成”我最 重要“ 行不行?
明確:不行。”我最重要“就是”以我為中心“,一切從”我“出發;是極端個人主義,事事處處把個人的利益放在第一位。”我很重要“是說要充分了解生命的價值,要珍惜生命,熱愛生命,體現生命的意義。也是文章所要表現的主題。
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