北京課改版二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《WHERE IS MY SHIRT》Lesson3教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　情感目標(biāo)

　　通過(guò)貼近學(xué)生生活的語(yǔ)言運(yùn)用活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

　　知識(shí)目標(biāo)

　　1．能聽(tīng)懂會(huì)讀故事，并再教師的指導(dǎo)下做片斷表演。

　　2．能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)并熟練運(yùn)用句型Are these …？ Yes， they are. /No，  they aren‘t.

　　能力目標(biāo)

　　1．通過(guò)大容量的語(yǔ)言輸入，初步培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思考和交流的習(xí)慣。

　　2．通過(guò)小組表演，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)    　　理解故事的主要內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)    　　表演故事片斷

　　教具     　　CAI課件 錄音機(jī) 單詞卡片 衣服實(shí)物 頭飾