四、閱讀理解

　　15.閱讀下文，回答問題。

　　揠苗助長

　　宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。

　�。�1）這則故事的主人公是________，故事的起因是________，故事的結局是________。

　�。�2）這個故事告訴我們________。

　�。�3）你能想象出其子見“苗則槁矣”時，是________的心情。

　�。�4）用“揠苗助長”造句：________。

　　16.閱讀語段。完成練習。

　　你看天空——

　　清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。

　　有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經過雕飾一樣，呈現出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……

　　當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。

　　雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

　　一天結束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。

　　黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。

　�。�1）這個語段從哪幾個方面寫出了天空的奇妙？________

　　A. 太陽                            B. 云彩                            C. 雨點                            D. 水洼                            E. 余暉                            F. 群星

　�。�2）這個語段是從________和________兩個方面把事物寫生動、寫具體的，突出了天空的奇妙。

　　A．顏色    B．形狀    C．尺寸    D．體積

　�。�3）仔細讀語段中畫橫線的句子，想象一下，那會是什么形狀？講述的又是什么故事呢？

　�。�4）語段中打比方的句子你最喜歡哪一句？用“________”畫出來，并寫出你喜歡的理由。

　　五、作文

　　17.請你續寫作文。開頭：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，就是睡不著。

　　要求：①題目自擬；②內容合理、具體，表達出真情實感；③不少于400字。

相關推薦：人教版六年級下語文試題匯總