為交流培訓心得體會、檢驗階段性學習成果，5月25日，由市教育局舉辦、南昌師范學院承辦的市教育系統領軍人才班、優秀青干班第二階段學習小結會在南昌二中紅谷灘校區初中部舉行。局黨委書記、局長謝為民，南昌師范學院教育評估院院長、教授葉存洪，南昌師范學院評估中心副主任鐘添生及宣傳教育處、組織人事處負責同志出席，全體學員參加。

　　本次活動為期一天。上午為外出考察學習心得交流，學員代表以去延安、深圳、南京的考察學習為題，結合所見所聞以及自身的教育教學工作，暢談教育心得、感悟。下午為選題論文寫作心得交流，以教學現狀及發展、教育建設兩個話題，共話教育發展歷程，共享教育新理念、新思路。

　　會上，謝為民傾聽了學員們熱情昂揚的發言，并強調，教育是一個不斷磨練能力、豐富閱歷的過程，學員們還需要不斷地努力、向前、進取、深入，絕不能安于現狀。同時就本次小結會議，謝為民提出了三點要求。

　　一是要成長、成熟、成功，一定要逼自己一把。付出比常人更多的努力，體驗比常人更多的艱辛，逼自己一把，這是一種責任和自覺，更是讓自己不斷走向優秀的方式，學員要懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理，只有堅持不懈地努力才能在最后取得勝利。

　　二是要成長、成熟、成功，一定要挑戰舒適區。如果說逼自己一把是思想上的覺悟，那么，挑戰舒適區就是走向優秀的必須之路，學員要結合自身情況，從實際出發，走進自己的舒適區，找到最佳狀態，然后制定目標，向更高的舒適區挺進，不斷地挑戰自己、超越自己。

　　三是要成長、成熟、成功，一定要滿懷教育情懷。教育不能停留在功利層面，要把教育當作終身奮斗的事業，做好“求真”教育，不斷地轉換思路，尋找方法，在教書育人的同時，更要培養學生面對未來的能力，加快學生身心全面發展，成為社會的棟梁。

　　下午，葉存洪對學員們的發言進行了簡要點評，著重對下一階段培訓工作做出了具體安排，并作題為《做有研究的教師》的專題演講，從論文研究流程和論文指導中應當注意的問題這兩大方面展開，講述了一名教師應當如何正確地指導學生修改論文。