小學語文文言文閱讀練習題及答案：隋書·長孫平傳

　　長孫平，字處均，河南洛陽人也。平有器干，頗覽書記。仕周，釋褐衛(wèi)王侍讀。時武帝逼于宇文護，謀與衛(wèi)王誅之，王前后常使平往來通意于帝。及護伏誅，拜樂部大夫。

　　高祖龍潛 時，與平情好款洽，及為丞相，恩禮彌厚。尉迥、王謙并稱兵內侮，高祖深以淮南為意。時賀若弼鎮(zhèn)壽陽，恐其懷二心，遣平馳驛往代之。弼果不從，平麾壯士執(zhí)弼，送于京師。開皇三年，征拜度支尚書。平見天下州縣多罹水旱，百姓不給，奏令民間每秋家出粟麥一石已下，貧富差等，儲之閭巷，以備兇年，名日義倉。因上書曰：臣聞國以民為本，民以食為命，勸農重谷，先王令軌。去年亢陽，關右饑餒，陛下運山東之栗，置常平之官，開發(fā)倉廩，普加賑賜，大德鴻恩，可謂至矣。然經國之道，義資遠算，請勒諸州刺史、縣令，以勸農積谷為務。上深嘉納。自是州里豐衍，民多賴焉。后數裁，轉工部尚書。時有人告大都督邴紹非毀朝廷為憒憒者，上怒，將斬之。平進諫日：川澤納污，所以成其深；山岳藏疾，所以就其大。愿陛下弘山海之量，茂寬裕之德。邴紹之言，不應聞奏，陛下又復誅之，臣恐百代之后，有虧圣德。上于是赦紹。

　　其后突厥達頭可汗與都藍可汗相攻，各遣使請援。上使平持節(jié)宣諭，令其和解。平至突厥所為陳利害遂各解兵可汗贈平馬二百匹及還平進所得馬上盡以賜之歲馀，除汴州刺史。其后歷許、貝二州，俱有善政。鄴都俗薄，舊號難治，前后刺史多不稱職。朝廷以平所在善稱，轉相州刺史。甚有能名。在問數年，會正月十五日，百姓大戲，畫衣裳為鍪甲之象，上怒而免之。俄而念平鎮(zhèn)淮南時事，進位大將軍。仁壽中卒官。

　　（節(jié)選自《隋書長孫平傳》）

　　【注】高祖龍潛：指隋文帝楊堅未登基時。

　　4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A. 釋褐衛(wèi)王侍讀 釋褐：擔任官職．

　　B．遣平馳驛往代之 馳驛：兼程而進。

　　C．自是州里豐衍 豐衍：充足富裕。

　　D．百姓大戲 大戲：非常高興。

　　5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

　　A．平至突厥所／為陳利害／遂各解兵／可汗贈平馬二百匹／及還／平進所得馬／上盡以賜之／

　　B．平至突厥／所為陳利害／遂各解兵／可汗贈平馬二百匹／及還／平進／所得馬上盡以賜之／

　　C．平至突厥所／為陳利害／遂各解兵／可汗贈平馬二百匹／及還／平進／所得馬上盡以賜之／

　　D．平至突厥／所為陳利害／遂各解兵／可汗贈平馬二百匹／及還／平進所得馬／上盡以賜之／

　　6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．長孫平頗有才干，深得上司信任。他在北周為官時，就受到當時丞相楊堅的禮遇；及至尉迥等人起兵作亂時，他果斷擒拿了賀若弼，解除了楊堅的大患。

　　B．長孫平深謀遠慮，應對各地災荒。他倡建義倉，請求皇帝下令各家各戶，每到秋收時節(jié)，無論貧富，均交一石以下的糧食，儲存在村巷的公共糧倉中。

　　C．長孫平為人正直，敢于犯言進諫。當皇帝想要殺掉被人誣告的大臣邴紹時，他能站出來曉之以理，勸諫皇帝要寬宏大量；否則，恐今后有損仁德之名。

　　D．長孫平為官稱職，善于排憂解難。他曾受皇帝派遣，成功地調解了突厥兩部落的爭執(zhí)；也因為廣受稱譽被調任相州刺史，去管理歷來難治的鄴都。

　　7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　(1)時武帝適于宇文護，謀與衛(wèi)王誅之，主前后常使平往來通意于帝。

　　(2)然經國之道，義資遠算，請勒諸州刺史、縣令，以勸農積谷為務。

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