北師大版五年級下冊《體積單位》數學教案

　　教學目標：

　　1、了解體積單 位有立方厘米、立方分米、立方米。

　　2、能夠根據生活中的常識和已有的經驗，建立體積單位的實際的能力，具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。

　　3、學生想探究問題，愿意和同伴進行合作交流；樂物用學過的知識 解決生活中的相關的實際問題。

　　教學重點難點：

　　進一步能夠有效的建立體積的空間觀念；初步感知體積單位的大小。

　　教學準備：

　　1立方 米、1立方分米、1立方厘米的正方體實物教具。

　　教學過程：

　　一、創設情境，導入新課

　　比比誰的體積大：

　　1、師：現在請你比一比，我和XX，誰的體積大？（老師的體積比XX的體積大）

　　2、現在請大家找一找我們身邊的物體，比比誰 的體積大？誰的體積小？

　�。�預設：我的體積比數學書的體積大，空調的體積比電腦的體積大……）

　　3、下面的電視機、影碟機和 手機，它們哪個體積大些？

　　師：剛才這些都很特殊，一眼就可以比較出來誰的體積大�，F在來個難一點的。