二、讀課文，理解內容

　　帶著上面的問題自由讀，邊讀邊看圖，理解意思。指名讀，讀準生字，結合注釋理解意思。

　　指名看圖說出意思。朗讀領悟詞義，教師做如下點撥：

　　"憶江南"是詞牌名，詞都有一個牌名。詞的內容也是回憶江南景色的，白居易曾經當過杭州刺史。詞中回憶的，就是美麗的江南風光。

　　舊：從前。曾：曾經。諳：熟悉。勝：超過，勝過。

　　根據提供的詞語解釋，讓學生自己說說詞句的意思，然后連起來說整首詞的意思。