人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《觸摸春天》第二課時(shí)教案

　　第二課時(shí)

　　一、 品評(píng)人物，深化認(rèn)識(shí)：

　　1 同學(xué)們已經(jīng)多次閱讀了這篇課文，說(shuō)一說(shuō)通過(guò)仔細(xì)閱讀，你對(duì)盲女孩安靜又有了怎樣的認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)一說(shuō) 你覺(jué)得安靜是一個(gè)怎樣的孩子？

　　2 在小組討論的基礎(chǔ)上組織全班交流。

　　二、 品讀欣賞，背誦積累：

　　1 蝴蝶被安靜神氣的靈性所折服，我們也被安靜多姿多彩的內(nèi)心世界所震撼。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)有感情地朗讀課文，力求邊讀邊把文中所描繪的情形在眼前浮現(xiàn)出來(lái)。

　　2 請(qǐng)同學(xué)們選擇自己最喜歡的段落讀一讀，讀出體會(huì)與感受。

　　3 把喜歡的段落背下來(lái)。