小學語文文言文閱讀練習題及答案：宋史·周敦頤傳

　　周敦頤，字茂叔，道州營道人，以舅龍圖閣學士鄭向任，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。邑人驚曰：老吏不如也。部使者薦之，調南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之，逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辨，不聽，乃委手版歸，將棄官去，曰：如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也。逵悟，囚得免。移郴之桂陽令，治績尤著，郡守李初平賢之，語之曰：吾欲讀書，何如？敦頤曰：公老無及矣，請為公言之。二年果有得，徙如南昌，南昌人皆曰：是能辨分寧獄者，吾屬得所訴矣。富家大姓、黠吏惡少，惴惴焉不獨以得罪于令為憂，而又以污穢善政為恥。歷合州判官，事不經手，吏不敢決，雖下之，民不肯從。部使者趙抃惑于譖口，臨之甚威，敦頤處之超然，通判虔州，抃守虔，熟視其所為，乃大悟，執其手曰：吾幾失君矣，今而后乃知周茂叔也。熙寧初，知郴州，用抃及呂公著薦，為廣東轉運判官，提點刑獄，以洗冤澤物為己任，行部不憚勞苦，雖瘴癘險遠，亦緩視徐按。以疾求知南康軍。因家廬山蓮花峰下，前有溪，合于湓江，取營道①所居濂溪以名之。抃再鎮蜀，將奏用之，未及而卒，年五十七。黃庭堅稱其人品甚高，胸懷灑落，如光風霽月。廉于取名而銳于求志，薄于徼福而厚于得民，菲于奉身而燕及煢嫠②，陋于希世而尚友千古。

　　【注】

　　①指的是周敦頤的老家營道。

　　②孤寡。

　　9．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

　　A．有獄久不決 獄：案件

　　B．熟視其所為 熟：仔細

　　C．亦緩視徐按 按：巡視

　　D．用抃及呂公著薦 用：使用

　　10. 下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

　　A．①以舅龍圖閣學士鄭向任 ②木欣欣以向榮

　　B．①部使者趙抃惑于譖口 ②于人為可譏，而在己為有悔

　　C．①熟視其所為，乃大悟 ②度我至軍中，公乃入

　　D．①未及而卒 ②君子博學而日參省乎己

　　11．下列全都說明周敦頤為官正直、勤政的一組是

　　①敦頤至，一訊立辨 ②乃委手版歸，將棄官去

　　③公老無及矣，請為公言之 ④敦頤處之超然

　　⑤以洗冤澤物為己任 ⑥雖瘴癘險遠，亦緩視徐按

　　A．①③④ B．②⑤⑥ C．①④⑤ D．②④⑥

　　12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

　　A．周敦頤擔任分寧主簿時，面對一件拖了好久不能判決的疑案，只審訊一次就立即弄清楚了，深得群眾信賴。

　　B．周敦頤擔任南昌縣令時，百姓十分敬畏，富家大姓、黠吏惡少都惴惴不安，不僅擔憂被縣令判罪，而且又以玷污政治清廉為恥辱。

　　C．上司趙抃聽信譖言，用不友善的態度對待周敦頤，但周敦頤卻處之泰然，這使趙抃深受感動，從此以后算是了解他了。

　　D．周敦頤的品行就像他自己所寫的《愛蓮說》中的蓮花一樣高潔，難怪黃庭堅高度評價：周敦頤人品高尚、胸懷灑脫，像雨后日出時的風，萬里晴空中的月。

　　13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

　　①有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之（2分）

　　②是能辨分寧獄者，吾屬得所訴矣。（3分）

　　③因家廬山蓮花峰下，前有溪，合于湓江，取營道所居濂溪以名之。（3分）

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