小學語文文言文閱讀練習題及答案：宋史·王旦傳

　　王旦字子明，大名莘人。旦幼沉默，好學有文，父佑器之曰：此兒當至公相。太平興國五年進士及第為大理評事知平江縣遷殿中丞通判鄭州。表請天下建常平倉，以塞兼并之路。真宗即位，拜中書舍人。帝素賢旦，嘗奏事退，目送之曰：為朕致太平者，必斯人也。逾年，以工部侍郎參知政事。

　　契丹犯邊，從幸澶州。雍王元份留守東京，遇暴疾。命旦馳還，權留守事。旦曰：愿宣寇準，臣有所陳。準至， 旦奏曰：十日之間未有捷報時，當如何？帝默然良久，曰：立皇太子。旦既至京，直入禁中，下令甚嚴，使人不得傳播。及駕還，旦子弟及家人皆迎于郊，忽聞后有騶呵聲，驚視之，乃旦也。三年，拜工部尚書，同中書門下平章事。

　　宮禁火災，旦馳入。帝曰：兩朝所積，朕不妄費。一朝殆盡，誠可惜也。旦對曰：陛下富有天下，財帛不足憂，所慮者政令賞罰之不當。臣備位宰府，天災如此，臣當罷免。繼上表待罪，帝乃降詔罪己，許中外封事言得失。后有言榮王宮火所延，非天災，請置獄劾，當坐死者百余人。旦獨請曰：始火時，陛下已罪己詔天下，臣等皆上章待罪，今反歸咎于人，何以示信？且火雖有跡，寧知非天譴耶？當坐者皆免。

　　寇準數短旦，旦專稱準。帝謂旦曰：卿雖稱其美，彼專談卿惡。旦曰：理固當然。臣在相位久，政事缺失必多。準對陛下無所隱，益見其忠直，此臣所以重準也。帝以是愈賢旦。

　　（節選自《宋史王旦傳》）

　　1.對下列句子中加線的詞的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）

　　A．旦幼沉默，好學有文沉默：沉穩文靜

　　B．為朕致太平者，必斯人也致：達到，實現

　　C．一朝殆盡，誠可惜也殆：必將，一定

　　D．寇準數短旦，旦專稱準短：揭短，說壞話

　　2.下列各組句中，加線的詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）

　　A．以塞兼并之路請立太子為王，以絕秦望

　　B．驚視之，乃旦也索臣乃敢上璧

　　C．所慮者政令賞罰之不當所居之官輒積年不徙

　　D．其一人夜亡，告之卿雖稱其美

　　3.對文中劃線句子斷句正確的一項是( ) （2分）

　　A太平興國五年進士及第為大理評事知平江縣遷殿中丞通判鄭州

　　B太平興國五年進士及第為大理評事知平江縣遷殿中丞通判鄭州

　　C太平興國五年進士及第為大理評事知平江縣遷殿中丞通判鄭州

　　D太平興國五年進士及第為大理評事知平江縣遷殿中丞通判鄭州

　　4.對文章意思理解不正確的一項是（）（2分）

　　A．王旦小時候聰明好學，他的父親認為他將來可以官至宰相。

　　B．真宗認為王旦賢達，可以幫助他實現創建太平盛世的美好愿望。

　　C．宮內放生火災，王旦認為自己是宰相，天降如此災殃，有責任，應當罷免。

　　D．皇帝班師回朝，王旦的子弟、親屬都趕到郊外去迎接王旦，他們突然聽到背后有人大聲趕馬，吃驚地回頭一看，竟然是王旦，這樣把王旦接回了家。

　　5.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（9分）

　　（1）今反歸咎于人，何以示信？

　　（2）帝以是愈賢旦。

　　（3）師者，所以傳道授業解惑也。

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