小學語文文言文閱讀練習題及答案:宋史·列傳第二百二十一·方技
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-06-26 19:14:15

小學語文文言文閱讀練習題及答案:宋史·列傳第二百二十一·方技
錢乙字仲陽,父穎善醫,然嗜酒喜游,東之海上不反。乙方三歲,母前死,姑嫁呂氏,哀而收養之,長誨之醫,乃告以家世。即泣,請往跡尋,凡八九反。積數歲,遂迎父以歸,時已三十年矣。其事呂如事父,呂沒無嗣,為收葬行服。
乙始以《顱囟方》著名,授翰林醫學。皇子病瘈疭①,乙進黃土湯而愈。神宗召問黃土所以愈疾狀,對曰:“以土勝水,水得其平,則風自止。”帝悅,擢太醫丞。廣親宗子病,診之曰:“此可毋藥而愈。”其幼在傍,指之曰:“是且暴疾驚人,后三日過午,可無恙。”其家恚,不答。明日,幼果發癇②甚急,召乙治之,三日愈。
乙本有羸疾,每自以意治之,而后甚,嘆曰:“此所謂周痹也。入藏者死,吾其已夫。”既而曰:“吾能移之使在末。”因自制藥,日夜飲之。左手足忽攣不能用,喜曰:“可矣!”以病免歸,不復出。乙為方博達于書無不窺不固守古法尤邃《本草》諸書辨正闕誤。末年攣痹浸劇,知不可為,召親戚訣別,易衣待盡,遂卒,年八十二。
王克明字彥昭,紹興、乾道間名醫也。初生時,母乏乳,餌以粥,遂得脾胃疾,長益甚,醫以為不可治。克明自讀《難經》、《素問》以求其法,刻意處藥,其病乃愈。始以術行江、淮,入蘇、湖,針灸尤精。診脈有難療者,必沉思得其要,然后予之藥。病雖數證,或用一藥以除其本,本除而余病自去。亦有不予藥者,期以某日自安。有以為非藥之過,過在某事,當隨其事治之。言無不驗。張子蓋救海州,戰士大疫,克明時在軍中,全活者幾萬人。子蓋上其功,克明力辭之。
克明頗知書,好俠尚義,常數千里赴人之急。初試禮部中選,累任醫官。王炎宣撫四川,辟克明,不就。炎怒,劾克明避事,坐貶秩。后遷至翰林醫痊局,賜金紫。紹興五年卒,年六十七。
(節選自《宋史·列傳第二百二十一·方技》,有刪改)
【注】
①瘈疭(chì zòng):痙攣,抽風。
②癇:癲癇,羊角風。
15.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )
A.乙為方博達/于書無不窺/不固守古法尤邃/《本草》諸書/辨正闕誤
B.乙為方博達/于書無不窺/不固守古法/尤邃《本草》諸書/辨正闕誤
C.乙為方博/達于書無不窺/不固守古法尤邃/《本草》諸書/辨正闕誤
D.乙為方博/達于書無不窺/不固守古法/尤邃《本草》諸書/辨正闕誤
16.下列對文中加橫線詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( )
A.行服:指穿孝服居喪。人死后其親屬必須要穿特制的喪服守孝三年,表達對死者的悼念和居喪者失去親人的悲痛心情。
B.太醫丞:是古代醫官名。宋史記載,熙寧九年,于太常寺下設置太醫局,管理醫學行政和醫學教育,太醫丞是其中的署官。
C.《難經》、《素問》:《素問》是《黃帝內經》的一部分,用來解釋人體生理、病理現象和指導疾病的預防、診斷、治療等。《難經》則解釋了《黃帝內經》的醫學醫理,有不少獨到見解。
D.金紫:唐制,三品以上官員服紫色,若官員品級不夠而皇帝特賜,準許服紫,稱賜紫。賜紫同時賜金魚袋,合稱賜金紫。宋代沿用唐制。
17.下列對原文內容的概括與分析,不正確的—項是( )
A.錢乙非常孝順、敬老。他知道自己的身世后,出去尋找父親,找了很多年,終于找到。他由姑父撫養長大,對待姑父如對待自己的親生父親。
B.錢乙醫術高超,甚至可以預判病癥。他給皇子治病,給他喝黃土湯就治好了。他判斷廣親的小兒子會在一天之后發病,后來果然如他所說的那樣。
C.王克明自學成才,治療方法多樣。他摸索醫方治好了自己的脾胃病,認為有的病應用藥治療,有的病可以自愈,有的則需要先把引發疾病的事情處理好。
D.王克明醫德高尚,有俠義之風。張子蓋的部隊中瘟疫流行,他趕赴軍中,治愈了幾萬人。他又常常奔波幾千里,為他人治病。
18.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)乙本有羸疾,每自以意治之,而后甚,嘆曰:“此所謂周痹也。入藏者死,吾其已夫。”
(2)王炎宣撫四川,辟克明,不就。炎怒,劾克明避事,坐貶秩。
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