小學(xué)六年級數(shù)學(xué)列方程解應(yīng)用題技巧(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-26 20:41:31

2x÷2=448÷2
x=224
四、檢驗(yàn)也是列方程解應(yīng)用題中必不可少的。
檢驗(yàn)并寫出答案.檢驗(yàn)時(shí),一是要將所求得的未知數(shù)的值代入原方程,檢驗(yàn)方程的解是否正確;二是檢查所求得的未知數(shù)的值是否符合題意,不符合題意的要舍去,保留符合題意的解.
1)將求得的方程的解代入原方程中檢驗(yàn)。如果左右兩邊相等,說明方程解正確了。如上題的檢驗(yàn)過程為:
檢驗(yàn):把x=224代入原方程。
左邊=2×224+47 右邊=495
=495
因?yàn)樽筮叄接疫叄詘=224是方程2x+47=495的解。
2)文藝書本數(shù)的2倍+47=科技書的本數(shù)
將224代入以上等式,等式成立。故所求得的未知數(shù)的值符合題意。
總之,以上幾點(diǎn)技巧都是列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)的技巧,只要大家利用這些技巧加強(qiáng)練習(xí),就一定能闖過列方程解應(yīng)用題這道關(guān)。在千變?nèi)f化的應(yīng)用問題中,我們?nèi)裟茏プ∫陨蠋c(diǎn),以不變應(yīng)萬變,則問題就可迎刃而解。
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