人教版五年級數學下冊第四單元知識點:分數的意義和性質(2)
來源:奧數網整理 2019-07-04 10:45:49

10、通分:把異分母分數分別化成和原來相等的同分母分數,叫做通分。
如:2/5和1/4 可以化成8/20和5/20
11、分數和小數的互化
(1)小數化為分數:數小數位數。一位小數,分母是10;兩位小數,分母是100……
如:
0.3=3/10 0.03=3/100 0.003=3/1000
(2)分數化為小數:
方法一:把分數化為分母是10、100、1000……
如:3/10=0.3 3/5=6/10=0.6
1/4=25/100=0.25
方法二:用分子÷分母
如:3/4=3÷4=0.75
(3)帶分數化為小數:
先把整數后的分數化為小數,再加上整數
12、比分數的大小:
分母相同,分子大,分數就大;
分子相同,分母小,分數才大。
分數比較大小的一般方法:同分子比較;通分后比較;化成小數比較。
13、分數化簡包括兩步:一是約分;二是把假分數化成整數或帶分數。
1/2=0.5 1/4=0.25 3/4=0.75
1/5=0.2 2/5=0.4 3/5=0.6
4/5=0.8
1/8=0.125 3/8=0.375 5/8=0.625 7/8=0.875 1/20=0.05 1/25=0.04
14、兩個數互質的特殊判斷方法:
① 1和任何大于1的自然數互質。
② 2和任何奇數都是互質數。
③ 相鄰的兩個自然數是互質數。
④ 相鄰的兩個奇數互質。
⑤ 不相同的兩個質數互質。
⑥當一個數是合數,另一個數是質數時(除了合數是質數的倍數情況下),一般情況下這兩個數也都是互質數。
15、求最大公因數的方法:
① 倍數關系:最大公因數就是較小數。
② 互質關系:最大公因數就是1
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