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2019-07-05 19:44:13 下載試卷 標簽:北師大版五年級下冊 教案設計
2、凡卡回憶了:
(1)爺爺守夜和鄉村美麗的夜景。
(2)和爺爺一起砍圣誕樹。
(1)默讀“砍圣誕樹”這件事。
(思考:和爺爺一塊砍圣誕樹時,凍了的山林怎么樣?爺爺和凡卡冷得怎么樣?要砍圣誕樹時爺爺怎么樣?被砍的樹什么樣?砍樹的時候他們看見了什么?爺爺說了些什么?……體會這些細節描寫的語句。)
(2)說一說,從這些細節描寫中,你體會到什么?
(3)從“爺爺冷得吭吭地咳,他也跟著吭吭地咳”這些細節中,我們不難看出砍圣誕樹實際上是一種挨冷受凍的苦活,可是為什么凡卡現在回憶起來卻覺得那么有趣呢?
(在冰天雪地中砍圣誕樹既冷又累,但在凡卡的回憶中卻是那么美好、快樂、有趣,這正說明了凡卡在莫斯科生活的孤獨和痛苦。)
請小組合作討論,鄉村生活真的是美好幸福的嗎?
(爺爺已經65歲,還要給老爺家守夜,只能睡在大廚房里;守夜時要挨凍,砍圣誕樹時爺孫倆都要“凍僵”了。他們的生活是非常貧困勞累的。否則,爺爺也不會把他唯一的孫子送到城里去做學徒。)
在這里,插敘的作用是什么?(這些插入的情節,對主要情節或主要人物起補充襯托作用,使現狀與過去形成強烈的對比,把凡卡的悲慘童年生動的展現出來,有震撼人心的力量)
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