三、呈現目標，講解古詩。

　　1.師：那么這節課我們要學會什么呢？請看學習目標。（課件學習目標）下面就請同學們輕輕地把課本翻到（）頁，讓我們走近李白，走進這首詩。

　　2.指導理解詩意。

　　師：同學們，我們學古詩僅僅知道詩的讀音還是不夠的，還要理解古詩的意思。接下來，請對照字詞的解釋，自己試著說一說這首詩的意思。如果有困難可以問同桌或老師。

　　3.匯報。師指名說詩的大意，疏通詩意。（課件詩意）

　　4.下面請大家帶著理解齊聲讀這首詩（生齊讀）

　　5.告訴老師，通過讀詩，你知道了什么？（生回答）

　　6.讀悟詩句

　　預設一：爐火照天地（課件前兩句）

　�。ǎ保┑谝痪湓挼囊馑际鞘裁�？（學生回答）

　　（２）師追問：這景象讓你想到了哪些詞語？（壯觀、美麗、氣勢浩大）

　　（３）師：請讀出場面的壯觀--爐火照天地�！景鍟�：壯觀】