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北師大版六年級(jí)下冊(cè)《秦始皇陵兵馬俑》語(yǔ)文教案(5)

2019-07-08 08:10:56     下載試卷     標(biāo)簽:北師大版六年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

  四、教學(xué)總結(jié)

  今天同學(xué)們的表現(xiàn)都很棒。非常積極的思考和回答老師的問(wèn)題。老師在為中華民族擁有如此偉大神奇的藝術(shù)珍品--秦兵馬俑而驕傲的同時(shí),也深深的為我們祖國(guó)擁有像同學(xué)們這么聰明可愛(ài)的繼承人而驕傲。你們是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),繼承我們中華民族優(yōu)秀的歷史文化,并將之發(fā)揚(yáng)光大。將來(lái)為祖國(guó)的文化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  我們的課已經(jīng)接近尾聲,下面老師在給同學(xué)們布置幾個(gè)小作業(yè)。課后希望同學(xué)們自覺(jué)完成。

  1、收集中國(guó)有哪些世界文化遺產(chǎn),世界八大奇跡都有哪些?

  2、在課文中作者運(yùn)用了很多表現(xiàn)手法和描寫(xiě)手法,找找都有哪些,并各造一個(gè)句子。

  3、背誦課文中你認(rèn)為寫(xiě)的好的段落的句子,然后背給家長(zhǎng)和同學(xué)聽(tīng)。

  五、教學(xué)反思

  反思在教學(xué)中是否關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,情感態(tài)度的價(jià)值觀的培養(yǎng),是否以學(xué)生為主體,讓他們自主思考;教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到;課堂教學(xué)效果如何;學(xué)生掌握課文內(nèi)容的程度如何等。

 

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