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2019-07-08 14:14:24 下載試卷 標簽:北師大版六年級下冊 教案設計
(4)自己蓄水
B、缺蔬菜
出示句子,練習朗讀
“半天、切得不能再薄、舍不得”
C、生活單調
訓練、放哨、巡邏、偵察,數星、望月、聽濤、思鄉,體會到什么?
2、在南海,淡水就是生命。有了水,荒島才能變綠;有了水,官兵才能生活。為此,官兵們千方百計地節水,想方設法的儲水。但是他們對祖國的親人卻是無比的慷慨。
3、祖國人民也一直關心著南沙守礁戰士,一個6歲的小女孩知道南沙缺水,寄給了南沙守礁部隊政委一幅畫,這位共和國未來的接班人,用她那充滿稚氣的畫袒露著自己的心聲:--齊讀14自然段
小女孩想表達什么樣的心聲?這樣表達有什么好處?
4、每當政委看這幅畫時,心中的情感總如大海的波濤,他在給小女孩的回信中寫到:齊讀(謝謝--幸福)
這幾句表達了守礁戰士怎樣的心聲?(談感受)
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