語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞:登古鄴城(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-12 19:56:02

【賞析】
首句點(diǎn)題,次句一個(gè)“空”字,統(tǒng)領(lǐng)全篇。此“空”,既是對(duì)鄴都故址敗落凄清環(huán)境的概括,又是詩(shī)人身臨其境所產(chǎn)生的茫然無(wú)著心情的流露,悲戚懷古之情寓于其中。“復(fù)何見”三字,以一設(shè)問,自然引出中間四句的具體描繪。東風(fēng),在古詩(shī)中尤為常見,如李商隱《無(wú)題》:“東風(fēng)無(wú)力百花殘,”如李煜《虞美人》“小春風(fēng)吹醒萬(wàn)物,百花欣欣向榮。樓昨夜又東風(fēng)”等等,暗示出春天已到來,呼應(yīng)結(jié)句“春色”。飛云殿,從名稱上可以使作者想見當(dāng)年的氣勢(shì)。而今,在這樣一個(gè)暮春的傍晚,卻只有東風(fēng)薛陣,野火飄飄,通過凄涼景象,寫出“人去盡’。這兩句例重從人事方面寫“空”。
以下兩句側(cè)重從事業(yè)方面寫“空’。望陵臺(tái),為曹操當(dāng)年欽酒作樂的地方,曾為曹操事業(yè)興盛的標(biāo)志,而如今漳水依然東流,高臺(tái)卻只與曹操陵墓空對(duì),如詩(shī)人《臨河客舍呈狄明府兄留題縣南樓》中所寫:“鄴都唯見古時(shí)丘,漳水還如舊日流”,城角的高臺(tái)與城北的流水這種種形象之間的對(duì)照和映襯,便透露出事業(yè)付流水之意。上文說“城空”,本不該再有所見,但實(shí)際上,這四句所見更突出了“城空”,并且使“空”的內(nèi)容更具體化。詩(shī)的最后兩句用“人去盡”總承上頂四句,再度強(qiáng)調(diào)“空”,回應(yīng)詩(shī)的開頭,使“空”字成為首尾貫串的線索。春色依然,人事懼非,這兩句又是對(duì)春色的感嘆,實(shí)際是對(duì)古人不常在,事業(yè)不常在的感嘆。開頭說“復(fù)何見”,結(jié)尾說“為誰(shuí)來”,兩處問句迢迢呼應(yīng),加深了這種感嘆的分量,全詩(shī)遂在不盡的感嘆中結(jié)束。
這首詩(shī)以“空”為主線,通過總括、細(xì)描、抒慨三個(gè)層次的渲染烘托,寫出古都鄴城的“四空”,憑吊古跡,惋嘆人生,寓情于景。全詩(shī)語(yǔ)言素淡自然,樸茂渾涵,頗有漢魏古詩(shī)的悲涼慷慨的風(fēng)格。詩(shī)篇前四句五言,后四句七言,五、七言并用,不拘一格,依物事的描寫、感情的起伏而選擇變化,使詩(shī)歌既有瀟灑明快的格調(diào),很適于表現(xiàn)懷古的主題并具飽滿深厚的力度,為岑參早期詩(shī)歌代表作之一。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總