數(shù)學(xué)智力題：一種情況

　　數(shù)學(xué)智力題已開發(fā)智力為主加入了趣味數(shù)學(xué)以及智力測驗等，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。是一種訓(xùn)練思維邏輯的很好的方式，那么接下來讓我們來看一些經(jīng)典小學(xué)數(shù)學(xué)智力題吧！

　　【題目】

　　盡管達蒙在這個月早些時候有足夠的時間來完成他計劃要在明天上午的專業(yè)會議上提交的論文，他再三地推遲做它。達蒙仍可以及時完成他的論文，但是只有當(dāng)他不受干擾地工作整個晚上。然而，今天晚上，他7歲的女兒要參加踢踏舞表演，達蒙已答應(yīng)出席演奏會并答應(yīng)隨后帶他女兒和他女兒的朋友們出去吃冰淇淋。因此，由于達蒙的拖延，他被迫在他的職業(yè)和他的家庭職責(zé)之間做出選擇。

　　上面通過進行論證

　　(A)提供某一件事情將會發(fā)生的證據(jù)來證明一件可替代的事情不會發(fā)生。

　　(B)為了證明某人在第一種情況下有一定的責(zé)任，在第二種情況下也有相似的責(zé)任的聲明，揭示兩種情況的相似性。

　　(C)為了原諒某人沒能履行他的職責(zé)，要求人們同情他進退兩難的困境。

　　(D)為了支持某人的行動是不負(fù)責(zé)任的聲明，而澄清此人的行動給別人造成的傷害的程度。

　　(E)通過展示一種情況下必不可少的事情與另一種情況下必不可少的事情的不兼容性，證明了兩種情況不能同時發(fā)生。

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