欣賞與設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：教科書27、28頁(yè)的內(nèi)容

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)：經(jīng)歷運(yùn)用平移、軸對(duì)稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的過程，能運(yùn)用圖形的變換在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。

　　2、能力：結(jié)合圖案設(shè)計(jì)的過程，進(jìn)一步體會(huì)平移、軸對(duì)稱在設(shè)計(jì)圖案中的作用，體驗(yàn)圖形的變換過程，發(fā)展空間觀念。

　　3、情感：結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。 教學(xué)重點(diǎn)：欣賞生活中美麗的圖案，培養(yǎng)審美意識(shí)；

　　教學(xué)難點(diǎn)：能靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備： 小黑板

　　教學(xué)方法：導(dǎo)練法 遷移法

　　學(xué)習(xí)方法：小組合作 互動(dòng)探究

　　課時(shí)安排：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（8分鐘）

　　教師在黑板上出示圖形，讓學(xué)生回答問題。

　　導(dǎo)入新課：欣賞與設(shè)計(jì)

　　二.自主探究新知（8分鐘）

　　（一）出示自學(xué)指導(dǎo)

　　1、自學(xué)教科書第27頁(yè)中的內(nèi)容。

　　2、這些圖案分別是怎樣得到的?與同伴交流你的想法？

　　3、用多種方法進(jìn)行變換。

　　4、你找到了什么規(guī)律。

　　（二）檢測(cè)

　　做教科書第28頁(yè)的練一練第2題，學(xué)生先獨(dú)立做，然后匯報(bào)。學(xué)生回答時(shí)，教師要進(jìn)行追問。

　　三、反饋交流（10分鐘）

　　1、做教科書第28頁(yè)的練一練第1題。

　　（1）先讓學(xué)生觀察圖，再根據(jù)條件進(jìn)行變換。

　　（2）教師要根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

　　四.精講點(diǎn)拔（8分鐘）

　　重點(diǎn)講解美麗的圖案是根據(jù)平移、軸對(duì)稱得到的。

　　五、當(dāng)堂訓(xùn)練：課本28頁(yè)第3、4題

　　六、課堂小結(jié)：同學(xué)們，你們這節(jié)課學(xué)到了什么知識(shí)呢？給你的同桌說一說？還有什么疑惑嗎？

　　七、作業(yè)布臵 課本28頁(yè)2題

　　板書設(shè)計(jì)：

　　欣賞與設(shè)計(jì)

　　1、用平移的方法設(shè)計(jì)圖案。

　　2、用軸對(duì)稱的方法設(shè)計(jì)圖案。

　　3、用平移、軸對(duì)稱的方法設(shè)計(jì)圖案。
 

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