參考答案：

　　1．示例：

　　①用比喻的修辭手法．將心比作會開花的樹，生動形象（新穎別致，吸引讀者的閱讀興趣或有美感富有詩意，意近即可）

　　②有意蘊，暗示（揭示）文章的中心。

　　③以“樹”為線索行文，思路清晰。（共2分，答對一點得1分）．

　　2．

　　線索一：→被雷擊的槐樹轟然倒下（槐樹被雷電也攔腰截斷）

　　線索二：→受傷后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟開始新生活。（每空1分，意近即可）

　　3．示例：

　　①用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了槐花盛開時的美麗。“團團簇簇”寫出了槐花開得繁多；“像迎風舞動的風鈴”寫出了槐花的動態美，充滿靈性，表達了對槐花的喜愛之情。“搖出陣陣歡快的笑聲”用擬人手法，表現了弟弟少年時代的快樂生活。（指出其中一處的修辭，并能結合內容或情感作答即可。修辭1分，內容或情感1分）

　　②“期待”是期望、等待的意思。這里體現了我盼望弟弟早日從傷痛中走出來的心情；“忐忑”是心神不定的意思，體現了我不知道回故鄉是否會給弟弟帶來好影響的不安心情。（每詞1分，意近即可）

　　4．

　　①對槐樹經受磨難重獲生機的敬佩（或感動）之情；

　　②對自己因傷痛一蹶不振的羞愧（或自責）之情；

　　③受槐樹的啟迪幡然醒悟的振奮（或喜悅）之情。（答出兩點即可，每點1分）

　　5．人應該像樹一樣，在遭受災難時，保持平和的心態，默默承受，做一個智者；同時，有著堅定的信念，堅強樂觀，做一個強者。（意近即可，3分）

　　6．（開放題，能圍繞“花、樹、人都會遇到不幸。但只要保持平和心態、樂觀堅強面對

　　就一定能抵達幸福的彼岸”這一主旨，結合生活事例言之有理即可。3分）

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