3.同桌互讀，一邊拍手一邊讀。和同桌一起讀，一人讀前半句，一人讀后半句，然后換一換。

　　4.師生合作讀，老師讀前半句，學生讀后半句。

　　第二課時

　　一、復習導入

　　1.認讀生字和詞語。

　　2.出示卡片，認讀動物的名稱。

　　二、讀兒歌，學習保護動物

　　1.自由讀兒歌，說說自己有什么不理解的地方，小組先討論交流一下。

　　2.全班交流學習情況。

　　（1）孔雀和錦雞為什么是伙伴？（學生交流）

　　出示圖片，孔雀和錦雞長得很像，所以它們成了好伙伴。

　　（2）理解“飛翔”的意思。

　　出示雄鷹飛翔在云彩間的圖片，讓學生觀看雄鷹飛翔的姿態。