小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：吳敗齊師于艾陵之上

　　（1）吳敗齊師于艾陵之上，還師臨晉，與定公爭(zhēng)長(zhǎng)①，未合，邊候乃至，以越亂②告。吳王夫差大懼，合諸侯謀曰：“吾道遼遠(yuǎn)、無會(huì)、前進(jìn)③，孰利？”王孫駱曰：“不如前進(jìn)，則執(zhí)諸侯之柄以求其志。請(qǐng)王屬士，以明其令，勸之以高位，辱之以不從，令各盡其死。”

　　（2）夫差昏秣馬食士，服兵被甲，勒馬銜枚，出火于灶，暗行而進(jìn)。吳師皆文犀長(zhǎng)盾、扁諸之劍，方陣而行。中校之軍皆白裳、白髦、素甲、素羽之矰，望之若荼，王親秉銊，戴旗以陣而立。左軍皆赤裳、赤髦、丹甲、朱羽之矰，望之若火，右軍皆玄裳、玄輿、黑甲、烏羽之矰，望之如墨。帶甲三萬六千，雞鳴而定陣，去晉軍一里。天尚未明，王乃親鳴金鼓，三軍嘩吟以振其旅，其聲動(dòng)天徙地。

　　（3）晉大驚，不出，反距堅(jiān)壘，乃令童褐請(qǐng)軍，曰：“兩軍偃兵接好，日中無期。今大國(guó)越次而造弊邑之軍壘，敢請(qǐng)亂故。”吳王親對(duì)曰：“天子有命，周室卑弱約諸侯貢獻(xiàn)，莫入王府，上帝鬼神而不可以告。無姬姓之所振，懼，遣使來告，冠蓋不絕于道。始周依負(fù)于晉，故忽于夷狄。會(huì)晉今反叛如斯，吾是以蒲服就君。不肯長(zhǎng)弟，徒以爭(zhēng)強(qiáng)，孤進(jìn)，不敢；去君不命長(zhǎng)，為諸侯笑。孤之事君，決在今日：不得事君，命在今日矣！敢煩使者往來，孤躬親聽命于藩籬之外。”童褐將還，吳王躡左足，與褐決矣。

　　（4）及報(bào)，與諸侯、大夫列坐于晉定公前。既以通命，乃告趙鞅曰：“臣觀吳王之色，類有大憂，小則嬖妾、嫡子死，否則吳國(guó)有難；大則越人入，不得還也。其意有愁毒之憂，進(jìn)退輕難，不可與戰(zhàn)。主君宜許之以前期，無以爭(zhēng)行而危國(guó)也，然不可徒許，必明其信。”趙鞅許諾，入謁定公，曰：“姬姓于軸，吳為先老，可長(zhǎng)，以盡國(guó)禮。”定公許諾。命童褐復(fù)命。

　　（5）于是吳王愧晉之義，乃退幕而會(huì)。二國(guó)君臣并在，吳王稱公，前歃，晉侯次之，群臣畢盟。

　　注：

　　①爭(zhēng)長(zhǎng)：爭(zhēng)當(dāng)盟主。

　　②越亂：指越國(guó)進(jìn)攻吳國(guó)。

　　③前：先。進(jìn)：“晉”的諧音。

　　16．解 釋下列加點(diǎn)字：）

　　（1）晉大驚，不出，反距堅(jiān)壘

　　（2）兩軍偃兵接好，日中無期

　　17．為下列句中加點(diǎn)詞語選擇釋義正確的一項(xiàng)。

　　（1）無會(huì)、前進(jìn)，孰利？

　　A．誰

　　B．通“熟”，仔細(xì)

　　C．成熟

　　D．哪一個(gè)

　　18．翻譯文言句子： 夫差昏秣馬食士，服兵被甲，勒馬銜枚，出火于灶，暗行而進(jìn)。吳師皆文犀長(zhǎng)盾、扁諸之劍，方陣而行。

　　19．下列各項(xiàng)中都屬于古今異義的一項(xiàng)是

　　①中校之軍皆白裳

　　②子有命，周室卑弱

　　③周室卑弱，約諸侯貢獻(xiàn)

　　④上帝鬼神而不可以告

　　⑤遣使來告 ，冠蓋不絕于道

　　⑥孤躬親聽命于藩籬之外

　　⑦孤躬親聽命于藩籬之外

　　A．①③④⑦ B．②③⑤⑦ C．①②④⑥ D．②④⑤⑥

　　20．第（2）段劃“ ”部分使用了整句，請(qǐng)分析其作用。

　　21．概括吳王的人物形象特點(diǎn)：

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