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2019-08-01 18:30:32 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語文 三年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
(2)結(jié)合詩句,插圖,“斷”字,你仿佛看到了什么?
3.用自己的話說說句意,想象:這是一種怎樣的景象?
洶涌的江水原先被天門山阻擋,現(xiàn)在天門一開,就像萬馬奔騰一樣,一起噴涌而出。
4.小結(jié):這一句看是寫山,實(shí)際上是借山勢(shì)寫出了浩蕩東流的楚江勇往直前,沖破天門奔騰而去的壯闊氣勢(shì)。(指名讀,齊讀第一句。)
(二)學(xué)習(xí)第二句詩--感受水的壯闊。
1.繼續(xù)讀詩,指名讀第二句。
2.想象畫面:第一句中的“斷”向我們展示了一幅水劈山斷的壯麗畫面,那么,這一句中的哪一個(gè)字也向我們展示了獨(dú)特的意境呢?“回”是什么意思?由“回”字聯(lián)想:讀到這一句,你仿佛看到了什么?聽到了什么?(水狠狠地、猛烈地撞擊巖石,發(fā)出震耳欲聾的聲音……)
3.交流畫面,讀悟結(jié)合。
這一句主要寫什么?(長江水)什么樣的水?借水又襯托什么?(天門山)什么樣的山?
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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