（1）嫩綠 鮮嫩

　　生字詞語能寫會讀，現在得考考你們會不會用！

　　（出示小草和蘑菇圖）這兩個詞，你分別送給誰？

　　（出示：嫩綠的小草 鮮嫩的蘑菇）學生齊讀。

　　（2）蔥蔥蘢蘢 密密層層 嚴嚴實實（先出示詞語）

　　這組詞都是描寫樹木多的，但是又有區別。 樹木長得很茂盛，就是--蔥蔥蘢蘢；枝葉很密很多，一層疊著一層，就是--密密層層；枝葉之間幾乎不留空隙，森林被封得--嚴嚴實實。這幾個詞會運用嗎？

　　3. 長句子過關檢查

　　（1）夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。

　　指名讀，然后師示范讀中間部分：密密層層的枝葉/把森林/封得嚴嚴實實的。方法總結：要讀好長句子，就要多讀，在理解的基礎上注意詞語間的停頓。

　　（2）松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。