小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：精彩極了和糟糕透了

　　記得七八歲時(shí)，我寫(xiě)了一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！她摟住我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。她高興得再次擁抱了我。整個(gè)下午，我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍，還用彩色筆在它的周?chē)�描上了一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄走進(jìn)飯廳，滿(mǎn)懷信心地把它平平整整放在餐桌上。

　　七點(diǎn)，七點(diǎn)一刻，七點(diǎn)半，父親還沒(méi)有回來(lái)。我簡(jiǎn)直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，寫(xiě)過(guò)好多劇本。快到八點(diǎn)鐘時(shí)，父親終于推門(mén)而入。他進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的那首詩(shī)吸引住了。我緊張極了。

　　這是什么？他伸手拿起了我的詩(shī)。

　　親愛(ài)的，發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，精彩極了母親上前說(shuō)道。

　　對(duì)不起，我自己會(huì)判斷的。父親開(kāi)始讀詩(shī)。

　　我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀了幾小時(shí)。

　　我看糟糕透了。父親把詩(shī)扔回原處。

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。

　　親愛(ài)的，我真不懂你是什么意思！母親嚷著，這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子，這是他寫(xiě)的第一首詩(shī)，他需要鼓勵(lì)。

　　我不明白，父親并不退讓?zhuān)�難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？

　　我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲在床上失聲痛哭起來(lái)。飯廳里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。

　　幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩(shī)。不過(guò)母親還是一如既往地鼓勵(lì)，因此我還一直在寫(xiě)作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫(xiě)的短篇小說(shuō)。寫(xiě)得不怎么樣，但還不是毫無(wú)希望。根據(jù)父親的批語(yǔ)，我學(xué)著進(jìn)行修改，那時(shí)我還未滿(mǎn)12周歲。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版發(fā)行了一部部小說(shuō)、戲劇和電影劇本。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。因?yàn)槲矣袀�(gè)慈愛(ài)的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了。我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭說(shuō)：我想這個(gè)糟糕透了。

　　這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際，精彩極了，糟糕透了精彩極了，糟糕透了它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不因精彩極了而擱淺，也不因糟糕透了而顛覆。

　　1.文中劃?rùn)M線(xiàn)處時(shí)間詞語(yǔ)連用，是為了表現(xiàn)巴迪的心情。

　　2.文章以我的思想感情變化為線(xiàn)索，其大體表現(xiàn)為：

　　3.為什么說(shuō)我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)？

　　4.精彩極了糟糕透了是父母對(duì)我的兩種態(tài)度，這兩種態(tài)度是：

　　母親對(duì)我

　　父親對(duì)我

　　5.如何理解我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不因精彩極了而擱淺，也不因糟糕透了而顛覆。一句話(huà)？

　　6.這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？請(qǐng)簡(jiǎn)述。

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