小學經典古文翻譯解釋：師曠論學

　　晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎?”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”

　　師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”

　　平公曰：“善哉!”(選自西漢劉向編《說苑》)

　　【注釋】：

　　1、晉平公：春秋時期晉國國君。

　　2.于：向。

　　3.師曠：字子野，春秋時代晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學習，對音樂有極高的造詣。

　　4.暮：本來是“天晚”的意思，這里作“晚了”講。

　　5.何：為什么

　　6.炳燭：把燭燈點燃。古無蠟燭，稱火炬為燭。炳：點燃。

　　7.安：怎么

　　8.戲：戲弄。

　　9.盲臣：瞎眼的臣子。師曠為盲人，故自稱為盲臣。

　　10.臣：臣子對君主的自稱。

　　11.聞：聽說。

　　12.好：愛好

　　13.陽：陽光。

　　14.日出之陽：初升的太陽，早晨的太陽.

　　15.日中之光：正午的太陽光.

　　16.炳燭之明，孰與昧行乎：點上燭火照明比起在黑暗中走路，究竟哪個好呢？

　　17.孰與：相當于“……跟（與）……哪個（誰）怎么樣？”。

　　18.昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。

　　19.善哉：說得好啊！。

　　【譯文】：

　　晉平公對師曠說：“我今年七十歲了，想要學習，但是認為已經晚了。”師曠回答說：“為什么不把蠟燭點燃呢？”平公說：“哪里有作為臣子的人來戲弄君主的呢？”

　　師曠說：“雙目失明的我怎么敢戲弄君主呢？我聽說，少年時喜好學習，就如同在初升太陽的陽光下行走一樣；中年時喜好學習，就像在正午太陽的陽光下行走一樣；晚年的時候喜好學習，就像把蠟燭點燃行走一樣。點上蠟燭再走路和暗中走路，究竟哪個好呢？”

　　平公說：“說得好�。�”

　　【道理】：人生學無止境，任何時候都應該抓緊學習。

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