小學語文文言文閱讀練習題及答案：新五代史·趙風傳

　　趙鳳，幽州人也，少以儒學知名。鳳好直言而性剛強，索與任圜善。圄為重誨所殺，而誣以謀反。是時，重誨方用事，雖明宗不能詰也，鳳獨號哭呼重誨曰：“任圜天下義士，豈肯謀反！而公殺之，何以示天下？”重誨慚不能對。有僧游西域，得佛牙以獻，明宗以示大臣。風言：“世傳佛牙水火不能傷，請驗其真偽。”因以斧斫之，應手而碎。是時，宮中施物已及數千，因鳳碎之乃止。天成四年夏，拜門下侍郎、同中書門下平章事。秘書少監于嶠者，自莊宗時與鳳俱為翰林學士，而嶠亦訐直敢言，與鳳素善。及鳳已貴，而嶠久不遷，自以材名在鳳上而不用，因與蕭希甫數非斥時政，尤詆訾鳳，鳳心銜之，未有以發。而嶠與鄰家爭水竇，為安重誨所怒，鳳即左遷嶠秘書少監。其后重誨為邊彥溫等告變，明宗詔彥溫等廷詰，具伏其詐，即斬之。后數日，鳳奏事中興殿，啟曰：“臣聞奸人有誣重誨者。”明宗曰：“此閑事，朕已處置之，卿可無問也。”風曰：“臣所聞者，系國家利害，陛下不可以為閑。”因指殿屋曰：“此殿所以尊嚴宏壯者，棟梁柱石之所扶持也。大臣，國之棟梁柱石也，且重誨起微賤，歷艱危，致陛下為中興主，安可使奸人動搖！”明宗改容謝之日：“卿言是也。”遂族彥溫等三家。其后重誨得罪群臣無敢言者獨風數言重誨盡忠明宗以鳳為朋黨罷為安國軍節度使。廢帝入立，召為太子太保。病足居于家，疾篤，自筮，投蓍而嘆曰：“吾家世無五十者，又皆窮賤，吾今壽過其數而富貴，復何求哉！”清秦二年卒于家。

　　（節選自《新五代史·趙風傳》)

　　10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分)

　　A.其后重誨得罪群臣／無敢言者／獨風數言重誨盡忠／明宗以風為朋黨罷／為安國軍節度使／

　　B.其后重誨得罪群臣／無敢言者／獨風數言重誨盡忠／明宗以風為朋黨／罷為安國軍節度使／

　　C.其后重誨得罪／群臣無敢言者／獨風數言重誨盡忠／明宗以風為朋黨罷／為安國軍節度使／

　　D．其后重誨得罪／群臣無敢言者／獨風數言重誨盡忠／明宗以風為朋黨／罷為安國軍節度使／

　　1l.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)

　　A.明宗，后唐皇帝謚號。中國古代的帝王大多有廟號、謚號、尊號和年號。

　　B.西域，漢代后多指玉門關、陽關以西地區，是絲綢之路的重要組成部分。

　　C.中興，通常指國家在經歷亂世或衰世之后，重新走上治世乃至盛世之路。

　　D.筮，用蓍草占卜。《詩經·氓》中提到“爾卜爾筮”，“卜”“筮”略有差別。

　　12.下列原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

　　A.趙風性格剛強，敢于仗義執言。安重誨殺掉并誣蔑任圜，趙鳳的嚴厲指責讓安重誨無言以對。

　　安重誨遭人告發，趙風又秉公替他說話。

　　B．趙風具有主見，不肯輕信盲從。有和尚進獻所謂“佛牙”，皇帝及許多宮人都深信不疑，而趙風用斧頭砍斫的方式驗證此乃偽造之物。

　　c．趙風心有城府，伺機報復他人。趙風和于嶠關系本不錯，但趙風身居高位后，二人交惡。后來趙風借于嶠與鄰居爭斗一事讓于嶠貶官。

　　D.趙風樂觀知足，坦然對待生死。廢帝即位后提拔趙風，趙風病重不能履職，但他認為自己的壽命和地位已超過先輩，可死而無憾。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分)

　　(1)因與蕭希甫數非斥時政，尤詆訾風，風心銜之，未有以發。

　　(2)明宗改容謝之日：“卿言是也。”遂族彥溫等三家。

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