應該理解：題目類型：寫景。范圍：一處。要求：把人們的活動寫進去；抓住突出秋天景色的地方寫；可展開想象；語句要通順、連貫。

　　2．選材

　　在小學作文中，進行審題后，應該接著選擇材料。這是作文的基本規律，同時也是我們應該引起重視和研究的問題。那么，選擇寫作材料，應該注意哪些地方呢？以下幾點是比較成功的做法：

　　（1）．在題目規定的范圍內選擇材料。

　　我們知道：作文規定的材料是很多的，但是這些材料不一定都適合題目規定的范圍。然而命題作文對此的要求非常嚴格。必須按照范圍選擇材料，這是值得重視的問題。比如題目“記一件你親身經歷的事”這個題目，如果只看“事”，那是很多的：大事、小事、聽說過的事、沒聽說過的事、以前發生的事、正在發生的事、即將發生的事……適合這個題目的，就只能是：一件、你親身經歷的事。

　　（2）選擇熟悉的材料。

　　不管是寫人還是寫事、也不管寫景還是寫游覽，在選擇寫作材料時，應該從熟悉的材料中選擇。因為事例是我們所熟悉的，我們必定知道事情的來龍去脈，在具體寫作時就有話可說，才不至于在作文中編聊齋。在作文中，往往都是這樣，連事情的發生、發展、結局也沒有搞清楚隨便選擇一個材料就開始寫作文，可以想象，心中沒有完整的竹子，怎么去畫竹子呢？其結果就明顯了：瞎編故事，歪曲事實。久而久之，寫不出好作文也就罷了，可悲的是養成了說假話的習慣。因此要做到：要寫物就寫實實在在的物，要寫人就寫實實在在的人，要寫事就寫實實在在的事。