“導入感知

　　1．課文圍繞著梅蘭芳的愛國之情寫了哪幾件事？在這些事例中表現了梅蘭芳怎樣的思想品質？

　　2．文中哪件事寫得比較詳細？

　　[談話激趣，導入新課；板書課題，讀題；感知課文主要內容。]

　　“精讀感悟

　　1．著名畫家豐子愷對梅蘭芳發出了怎樣的慨嘆？勾畫并朗讀文中相關的句子：

　　茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的”優伶“，有幾人歟？

　　“優伶”指的是               。

　　將上述句子改為陳述句，比較兩個句子在情感表達上有什么不同。

　　2．體會梅蘭芳的愛國情感和民族氣節。

　　（1）避港拒演。

　　①用“--”畫出表現愛國情感的句子。