四、作品展示

　　師：到了大家呈現自己作品的時間了，誰先來？

　　生1：（讀自己的童話，不完整）

　　在遙遠的非洲大草原上，有三頭水牛，他們不論嬉戲、進食、睡覺與保衛(wèi)自己的領地，都是在一起的�？墒�，直到有一天，情況發(fā)生了變化。

　　這天，有一頭公獅再也忍不住了。他外表文質彬彬，但內心卻無比的陰暗、狡猾。它早已對三頭水牛垂涎已久。這次它請來了它的“軍事”草原狼來助陣，草原狼出了一條詭計--離間三頭水牛，逐一擊破。但天有不測風云，它們的對話被喜鵲聽見了，它連忙給三頭水牛通風報信，可他們不相信。

　　師：哦，靳濟魁的故事還沒有完成，故事前的鋪墊都很到位，希望你課下可以把它完成，注意動作和語言的細節(jié)描寫。

　　生2：

　　可可是一只木偶，一只有靈性的木偶，使得發(fā)生在它身上的事也很奇怪。

　　可可住在城東邊的一位老奶奶家，兩個人相依為命。一天，他們家門前有“滴答滴答”的聲音，于是可可便出門去看，結果發(fā)現門口的堤壩出現了一個小洞。“這可不是一件小事，如果小洞不被及時堵住，就會有決堤的危險，周圍的村民將全部遭殃。”可可絲毫沒有猶豫，它努力將小腳跨在離小洞很近的地方，雙手用力一拉，便爬到了缺口處。它累得氣喘吁吁，但是已經沒有時間給它休息了，它試著用背擋住小洞，可是失敗了，于是他又用腹部抵住了小洞，這下正好。但是河水不斷涌進了它那木質的身體里。村莊得救了，但可可的身體卻腐爛了。這是天上來了一位仙女，她被可可的見義勇為感動了，于是將可可變成了一位貴族小姐。

　　師：多完整的故事啊，有頭有尾。在剛才寫童話的時候，陳昱彤的故事里缺少可可的動作描寫，經過剛才的一番修改，可可堵住堤壩缺口這一部分就詳細多了！它的勇敢就表現出來了！

　　生鼓掌。

　　師：其實在陳昱彤讀故事的時候，我想起了咱們之前讀過的一篇《荷蘭小英雄》，兩個故事情節(jié)有些相似。其實對熟悉的故事進行改編也是創(chuàng)作的一種方法。