3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“縈、縷、陜、馨、鑿、遨”7 個(gè)生字；掌握“縈繞、徐徐上升、縷、錦繡、馨香、遨游”等詞語(yǔ)。

　　4.對(duì)有條件的學(xué)生可以指導(dǎo)他們讀后練寫，用書信的方式寫出讀后感。

　　【重難點(diǎn)分析】

　　把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)之情。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　一課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　（一）生活中，有各種對(duì)話--兒子與母親的對(duì)話，學(xué)生與老師的對(duì)話，將軍與士兵的對(duì)話，士兵與士兵的對(duì)話……可是，你聽過這樣的對(duì)話嗎？

　　（板書：太陽(yáng)與士兵）

　　（二）看到課題，你想知道什么？

　　（三）請(qǐng)大家注意本課的副標(biāo)題（板書：--采自中國(guó)“東方第一哨”的時(shí)空信息），讀課后“學(xué)習(xí)鏈接”，了解“東方第一哨”的地理位置，解決質(zhì)疑的部分問題。