Step 4 訓練鞏固

　　1完成活動3。請學生看圖，聽錄音，逐句跟讀。

　　2完成活動4。請學生先看圖，理解活動要求。教師先和一位學生配合，向全班示范，然后請學生兩人一組練習。最后請若干小組向全班展示。

　　設計意圖： 這是一個操練活動和輸出活動，操練活動應當全班進行，效率高。小組進行的輸出活動則能檢測出學生們對知識的掌握情況，同時也為下一個自主性活動做了鋪墊。

　　Step 5 任務完成

　　1請全班學生調查本組成員和家人或朋友上學、上班的交通方式。教師向學生說明要求。先請學生制作一個簡單的調查表格，然后請學生至少向每位小組成員疑問三個問題，如：

　　How do you go to school？

　　How does your mother/father ...go to school？

　　How does your brother/sister go to school？