Step 3 課文學習

　　1播放活動2的動畫，請學生看動畫理解語境。

　　2 再次播放錄音，請學生完整聽一遍課文錄音。播放第三遍錄音，請學生逐圖跟讀語句。

　　3 重點學習We have...結構。教師先說： In China， we have Chinese new year. How about in UK？ 引導學生回答：In the UK， we have Christmas. 教師通過對比中國新年引出圣誕節有哪些活動。

　　4 學習Christmas trees， Christmas presents，dinner， 教師可用多幅圖片、單詞卡展示語義。

　　設計意圖： 聽前觀察掛圖能夠使學生對語境和故事脈絡有清晰的理解，多次聽說能夠加強加強學生的英語語感。講解時，以提問為主，促進學生積極思考。串聯舊知。促進學生對新知的理解。

　　Step 4 訓練鞏固

　　1 完成活動3.先請學生看圖，了解活動要求。然后請學生聽錄音，完成任務。請同學講解答案。