三、教學流程

　　Step One： Warming up

　　1. Greet the students. Divide them into groups of apples and pears.

　　2. Say a chant. (課件出示自編chant內(nèi)容，有音樂伴奏)

　　【設計意圖】以一首自編的chant開始，其目的是不但復習了Unit 1 中剛剛學到的一般過去式，而且激發(fā)了學生的表現(xiàn)欲和參與欲， 使學生迅速進入濃厚的英語課堂氛圍中。

　　Step Two： Revision

　　1. Compare and say.

　　(1) Change the verbs into the past simple tense forms.

　　(2) Help students be aware of the pronunciation of ed.

　　(3) Drill the verbs and their past simple tense forms.

　　2. Go over the story learned in Unit 1. Elicit and help the students retell the story by using “Yesterday， Daming…”