四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練(四十一)
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-17 16:12:29

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練(四十一)
用垃圾來(lái)開車
法國(guó)北部的里爾都市圖擁有85個(gè)市鎮(zhèn)和110萬(wàn)人口,由于人口數(shù)量龐大,這里每年要產(chǎn)生70萬(wàn)噸生活拉圾。
日積月累之下,里爾市郊的垃圾開始①。一開始,政府規(guī)劃出了一大片土地,作為露天垃圾廠,但是,幾年后,這些土地便無(wú)法容納垃圾了。于是,人們又開始使用填埋的方法,結(jié)果新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,垃圾在地下腐爛后對(duì)地下水造成了污染。垃圾問(wèn)題,一時(shí)間鬧得人心惶惶。
里爾市公共交通發(fā)達(dá),整個(gè)都布圖有1000多輛公交車,是世界上公交車最密集的城市。隨著近兩年油價(jià)的上漲,公交車的運(yùn)營(yíng)成本大幅提高,公交公司面臨著入不敷出的巨大困境,每年,政府要補(bǔ)貼幾百萬(wàn)歐元給這些公交車。
當(dāng)時(shí),在這應(yīng)城布里流傳著一句話,假如垃圾也能開車,里爾市就會(huì)變成天堂了。垃圾與公交車,本是風(fēng)馬牛不相及的事物,但是,偏偏有人通過(guò)這句話把兩者聯(lián)想到了一起。
里爾市一家能源研究所認(rèn)為,垃圾是可以用來(lái)開車的。他們的方案是將有機(jī)垃圾放入沼氣池內(nèi)發(fā)酵分解,產(chǎn)生高濃度沼氣,然后,利用沼氣作動(dòng)力燃?xì)猓?qū)動(dòng)全市的1000輛公交車運(yùn)行。里爾市政府對(duì)這一方案很感興趣,并開始投資實(shí)驗(yàn),最終獲得了成動(dòng)。從前令人頭痛的有機(jī)垃圾全部被運(yùn)到沼氣池,發(fā)酵后產(chǎn)生沼氣,沼氣經(jīng)過(guò)提純過(guò)濾后,形成高濃度無(wú)異味的甲烷。這些甲烷,完全可以取代汽油,成為公交車的新型燃料,而垃圾分解后產(chǎn)生的殘?jiān)徇^(guò)加熱提煉、粉碎成熟,則變成可以用作農(nóng)田肥料的堆肥。由于這種肥料純度高,很受里爾農(nóng)民的歡迎,附近的農(nóng)民經(jīng)常開著車來(lái)購(gòu)買,一些肥料還運(yùn)銷到法國(guó)其他地區(qū),常常②。如今,里爾市每輛公交車的車身上,都寫著醒目的大字:我們用垃圾開車。
把垃圾和公交車聯(lián)想到一起,堪稱③,既消化了垃圾,又節(jié)省了每年幾百萬(wàn)歐元的燃油費(fèi),最可貴的是 ,他們還為農(nóng)民提供了大量?jī)?yōu)質(zhì)肥料。
想象④,一種大膽的想象,一個(gè)巧妙的思維,可以讓腐朽化為神奇,可以讓垃圾開動(dòng)汽車。
1.“堪”字用部首查字法應(yīng)查______,再查_____畫:用音序查字法應(yīng)查________,再查音節(jié)_____ ,“堪”字的解釋有:①可以,能:②忍受,能支持。“堪稱一舉三得”中的“堪”是第________種解釋:“疲憊不堪”是第________種解釋。
2.聯(lián)系上下文,把下列四字詞語(yǔ)填入文中①②③④處。
供不應(yīng)求 一舉兩得 永無(wú)止境 堆積如山
①________ ②________ ③________ ④ ________
3.第一自然段中畫線的句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法,這樣寫的好處是:_____
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4.針對(duì)用垃圾來(lái)開車這一方案。里爾市政府是怎樣具體實(shí)施的?請(qǐng)簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)。
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5.垃圾分類,讓世界更美。請(qǐng)你寫一句垃圾分類的宣傳語(yǔ)。
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