2）初步感知一半的意義、求一個(gè)數(shù)的一半并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)

　　師：什么是一半呢？（請(qǐng)2-3人）

　　師：一半就是把它對(duì)半平分，分成兩份一樣多的，其中的一份就是它的一半。這就是我們今天要學(xué)的另一個(gè)知識(shí)，一半。

　　師：所以，我們是怎么求出6個(gè)燒賣的一半是多少的呢？（生說(shuō)出后動(dòng)畫演示對(duì)半平分的過(guò)程以及算式3+3=6）

　　師：（指著算式）我們就可以說(shuō)，6的一半是3，3是6的一半，誰(shuí)能像老師一樣來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

　　3）進(jìn)一步理解一半、求一個(gè)數(shù)的一半并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)

　　師：現(xiàn)在你能發(fā)現(xiàn)這個(gè)小盒子有什么奧秘嗎？（手指10到5）（一半）

　　師：你能說(shuō)說(shuō)10是怎么變到5的嗎？

　　追問(wèn)：為什么10對(duì)半平分后就得到5呢？你是怎么知道的？

　　師：所以，10的一半是幾呢？請(qǐng)你說(shuō)完整

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)你們同桌兩個(gè)人合作，再選一個(gè)你們喜歡的數(shù)，擺出相應(yīng)數(shù)量的小圓片。

　　師：請(qǐng)你們減少小圓片，擺出小圓片的一半。